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把长相思编成一个故事450字
1. 把长相思改写成一个小故事
康熙二十一年，皇帝命令军队向山海关进发．战士们三言两语的说着，脸上满是担心，显然不愿意。但是军令不可违抗啊！为了全国百姓的幸福。于是，大将军纳兰性德带领着战士们手握长枪. 身披盔甲.整装待发。战士们终于出发了，向着山海关进军了！那时正值严冬，刺骨的寒风呼呼的刮着，无情的冬雪唰唰的下着。似乎显得想要把战士们给 吞没了，风雪终于停了，但战士们征途的路还没有停。战士们跋山涉水，翻过一座座山，淌过一条条冰河，战士们没有一句怨言，因为他们知道这不光是为他们自己，而是为了人民的幸福日子。渐渐的，天黑了，战士们驻扎起简陋的营帐，就入睡了，不知从哪一个营帐里慧洞传来了哭声，，原来是军队里最年轻的战士，并且是第一次随军队来打仗，看来是想家了，才哭了。旁边的老将士安慰到：“小伙子，不需在哭，你想家人，难道我们不想吗？我来问你，我们这是干什么来了，不就是为了保家为国，让百姓过上安稳日子吗？听我的，好好睡觉，养足精神，争取打个胜仗，早日和家人们团聚！”小战士一听，用袖子擦干眼泪，坚定的说：“一定要打胜仗，让百姓过上好日子，安稳日子！”说完，小战士就入睡了。此时，风雪又下了起来，将战士们的睡梦打断了，刺骨的寒风和冬雪不禁勾起了战士们思念家乡的情感，在也睡不着了。大将军纳兰性德看着外面的景象，回想到以前自己在家的日子里：一家人坐在院子里，赏月，聊家常，爱妻依偎在自己的怀里，表兄也陪着孩子在院子里捉蛐蛐......“露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情。漂泊在外的游子，是怀着一颗赤子之心，怀念和赞美故乡的吧
2. 能不能把长相思编成一个故事300字以上
词中写一位女子在月明之夜，倚楼远望，怀念作客的爱人。她的思潮就像那“流”动的汴水，泗水，一直流到长江边，可是她的爱人还在那更遥远的江南。点点吴山只能加深她的忧愁。全词思念和怨恨的情绪交织在一起。怀远人盼将归，以“恨”写“爱”意味隽永。流泻的月光，烘托哀怨忧伤的气氛。
全词采用象徵性的手法，以汴水，泗水，象徵思与恨，「流到瓜州古渡头」意味著思与恨的交集，两者密不可分。下半阙中因为思与恨都绵绵无绝期，故以「悠悠」来表现。只有到了能回去的一天，此恨才可比消除。此词以思做功夫，上半阙写景，下半阙写情，但却景中有情，情中透景，悠扬而有特殊情致。
3. 把长相思编成一个小故事
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
例文：
皇帝命令军队向山关进军。士兵们很担心，低声说：“什么？又一场战斗？笑猜”是的，这场战斗似乎很艰难……
虽然不甘心，但军令难违！全副武装的士兵准备出发。
接到命令，军队向海关进军。那是一个寒冷的冬天。风雪无情地吹着士兵的身体。战士们被深深地困在厚厚的白雪中，冻伤，脸红，双手冻僵。一次又一次地在雪中跌倒，但每次都挣扎着爬起来，互相帮助。
然后是冰川。士兵们小心地把马牵到冰上。突然，冰层裂开，一名士兵掉进冰冷的河里，无力呼救。其他几名官兵合力救了他。
”你没事吧？“怎么样？”一位将军关切地问道“没关系。”他虚弱地回答，声音颤抖，但很快他继续向前走。就这样，战士们翻越雪山，越过冰川，一路饱受风雪之苦。
然而，没有人抱怨，只有坚定地向前迈进。已经很晚了。官兵们准备在这里休息一夜。在蜿蜒的山路上，在一个简陋的帐篷里，有点微弱的灯光，闪烁着迷离的灯光。
风在吹，雪花漫天飞舞。士兵们突然从梦中醒来，再也前升枯睡不着了。听着外面的风雪声，战士们回忆起家乡的种种情景。那是一个温暖的春天。
他和他的孩子们在开阔的草地上放风筝。孩子高兴地说：“爸爸！看孩子多高不远，自己家里的清香正袅袅升起，他美丽贤惠的妻子在门前向他挥手：”郎君，孩子们！回来吃饭坐在桌前，他逗着孩子们，一边和妻子聊天，一边吃着美味的食物。
多幸福啊！“忽然间，一阵强风打断了他的思绪，脑海中的美丽景象立刻消失了。唉，战争什么时候结束……
4. 《长相思》是一首描写塞外将士思乡之情的佳作,请你把它改编成一个小小故事。150
这篇《长相思》改写的不错。作者：张嘉欢康熙二十一年，皇上命令纳兰性德率军前往山海关，驻守边疆，抵御匈奴。纳兰性德扈从，火速率军赶往山海关。
将士们跋山涉水，翻过了一座座高耸入云的山峰，山上的雪没过了将士的小腿，趟过了一条条清澈见底的河流，冰川中的水足以把人冻成冰块。
入夜，纳兰性德察觉天色已晚，但离山海关仍有一段遥远的路程，便下令让将士们搭起帐篷，一个个帐篷在雪山围绕的盆地中星罗棋布，当一个个帐篷在夜里点起灯时，犹如天空中的繁星，不断地发出星星点点的光芒。将士们赶了一天的路，疲惫不堪，一倒下便昏昏睡去。纳兰性德在睡梦中不断地梦见自己的家乡，怀念起了自己和小弟帮助父亲下田耕种的情景。他笑了，像小孩子一样笑了，笑得那么甜，那么开心……
帐篷外，肃杀的北风夹带着鹅毛大雪横扫营地，嘈杂的声音惊醒了将士们。将士们先是一惊，之后又躺了下去，可是大家怎么也睡不着了，不禁回忆起家乡的太平生活来。纳兰性德走出帐篷，抬起头，眺望着家乡的方向。故乡温暖宁静，是没有风雪之声的。潺潺的流水，金黄的麦浪再次浮现在纳兰性德眼前，使他的思乡之情又浓郁了几分。“人生自古谁无死！”不知他这一去，能否平安回朝？纳兰性德不停地祈求平安，希望能再见上家人一面。怀着浓郁的思乡之情，纳兰性德又一次昏昏沉沉地进帐入睡……可以根据上文进行取舍，供参考。
5. 长相思是一首写塞外将士思乡之情的佳作,如何把它改编成一个小故事
长相思是纳兰性德的一首词，讲了编外诗人的疾苦。戍边的战士们在关外顾着疾苦的生活。风沙漫爵。何处不体现着一种凄凉？山水相间中。是多么的思念自己的故乡。夜晚的思念家乡怎么也睡不着，睡着了之后梦里全是故乡。
6. 把长相思改写成一个小故事，不少于400字
把长相思改写成一个小故事，不少于400字
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2023-01-03
《长相思》改写成小故事
皇上命令军队向山海关进发。将士们满脸担心，互相窃窃私语：“怎么？又要仗？”“是呀，这次战役似乎非常艰难……”
虽然不愿意，可是军令难违呀！于是，纳兰性德率领将士们，手握长枪，身披盔甲，整装待发。
一声令下，军队浩浩荡荡向山海关进军了。此时正是寒风刺骨的隆冬。风雪无情的吹打着将士们的身躯。将士们的深深的陷在厚厚的白雪里，冻伤了，脸冻红了，手冻僵了。一次次的跌倒在雪地里，但每次都挣扎着爬起来，互相搀扶着。接着，眼前出现了一条冰河。将士们小心翼翼的牵着马踩在冰上。忽然，冰裂了，一位将士掉进了冰冷的河水里，无力的呼救着。其他几位将士齐心协力将他救了上来。“没事吧？怎么样”一位将士关切地询问道。“没事。”他颤抖着声音虚弱地回答，但不久，继续向前走去，就这样，将士们翻过了一座座雪山，渡过了一条条冰河一路上受尽了风雪的欺凌。可是，却没有一个人抱怨，只有坚定的向前。渐渐的，夜深了。将士们便准备在这里暂时休息一个晚上。在蜿蜒曲折的山间小路上，在一顶顶简陋的帐篷里，一点点微弱的灯火，闪烁着迷离的光点。风呼呼地刮着，雪花漫天飞舞，将士们猛然从梦中惊醒，再也无法入睡。听着外噪杂的风雪声，将士们回忆着在故乡的各种情景。那时正是暖洋洋的春天。
他与孩子在空旷的草地上放风筝。孩子快乐的说：“父亲！你看孩儿放得多高啊！”不远处，自己稳馨的家园正升着缕缕炊烟，他那漂亮、贤惠的妻子门前向他招手：“郎君、孩子！快回来吃饭吧！”坐在饭桌前，他一边打逗孩子，一边与妻子唠家常，一边吃着美味的饭菜。多么幸福啊！“呼_……呼_”忽然，一阵大风打破了他的思绪，脑海中的美好景象立刻化为乌有。唉_什么时候，战争才会结束啊……
望楼主好人采纳
7. 长相思编成故事300字
岳母刺字复 歌颂岳飞的制英雄事迹在民间广为流传，其中传颂岳母刺字的故事也极为流行。 但是岳母刺字的故事，历史上却查无依据。宋人的笔记和野史均无记载，包括岳飞的曾孙岳珂所著的《金陀革编》也没有记录。岳母刺字始见于元人所编的《宋史本传》.书云：“初命何铸鞠之，飞裂裳，以背示铸，有‘尽忠报国’四大字，深入肤理”。但书中未注明此四字出自岳母之手。 至明代中叶，岳飞的故事开始广为流传。成化年间创作的《精忠记》，也仅提及岳飞背脊有“赤心救国”字样。在嘉靖三十一年（1552年）熊大本的《武穆精忠传》记有岳飞见汤阴家乡有人因生活所迫，聚啸山林，为自勉和勉人，乃去钱请工匠在背上深刺“尽忠报国”四字。明末，由李梅草创，冯梦龙改定的《精忠旗传奇》，内称：“史言飞背有‘精忠报国’四大字，系飞令张宪所刺”。如若这样，“尽忠报国”是岳飞成为大将后，命部将张宪刺的。 %D%A
8. 谁能把古诗《长相思》变成一个简短的故事
思路：根据这首诗的内容和背景展开。
今年，轮到清朝正黄旗人驻守边关了。皇帝派纳兰性德率领将士们，到山海关驻守。从北京出发，向北行军。纳兰性德带领将士们翻山越岭，跋山涉水。今晚露宿在野外。北风随着夜色降临在这离山海关不远的军营里。
环顾四周，一顶顶帐篷透出点点灯光，若隐若现。出门在外已经几个月了，春节也即将来临，真是每逢佳节倍思亲，令人不禁想起家中的妻儿老小、亲朋好友，想起家乡的一草一木。夜越来越浓了，大家该休息了，各自熄灭灯火，压好帐篷。
半夜里，主帅纳兰性德被呼啸的北风惊醒了。只见帐篷外风雪交加，狂风大作，阵阵寒意扑面而来。他不由自主地想起了故乡，想起了故乡的小园。故乡的小园该是多么的温暖呀！
孩子们在院子里堆雪人、打雪仗、放鞭炮，房间内酒肉飘香，香气诱人。多么想和家人一起坐在暖暖的炕上小酌聊天。而这里，却是冰天雪地，身在边疆，只能梦回家乡。
(8)把长相思编成一个故事扩展阅读：
《长相思·山一程》是清代词人纳兰性德于康熙二十一年（1682年）创作的一首词。词作上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪。
下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。语言淳朴而意味深长，取景宏阔而对照鲜明。
从“夜深千帐灯”壮美意境到“故园无此声”的委婉心地，既是词人亲身生活经历的生动再现，也是他善于从生活中发现美，并以景入心的表现，满怀心事悄悄跃然纸上。天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程，水一程”的身泊异乡、梦回家园的意境，信手拈来不显雕琢。
这首词以白描手法，朴素自然的语言，表现出真切的情感，是很为前人称道的。词人在写景中寄寓了思乡的情怀。格调清淡朴素，自然雅致，直抒胸臆，毫无雕琢痕迹。
9. 长相思编成小故事
我奉命来去辽东巡视，随行的源千军万马一路跋山涉水，浩浩荡荡，向山海关进发。一个夜晚，营帐里面灯火不熄，可是已经是深夜了，帐篷外风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入睡。我与士兵们不由的想起了故乡，非常孤单落寞，一个士兵喃喃自语道：“这天气这么冷，外面又刮风下雪，真让我难以入睡啊~”另一个士兵也没有睡着，说起了话：“是啊！咱们的家乡就没这样恶劣的天气。。”每个士兵都情不自禁的想起了故乡。
10. 怎么把<长相思>这首诗的情景,编写成一个故事
今年，轮复到清朝正黄旗制人驻守边关了。皇帝派纳兰性德率领将士们，到山海关驻守。
从北京出发，向北行军。纳兰性德带领将士们翻山越岭，跋山涉水。今晚露宿在野外。北风随着夜色降临在这离山海关不远的军营里。
环顾四周，一顶顶帐篷透出点点灯光，若隐若现。出门在外已经几个月了，春节也即将来临，真是每逢佳节倍思亲，令人不禁想起家中的妻儿老小、亲朋好友，想起家乡的一草一木。
夜越来越浓了，大家该休息了，各自熄灭灯火，压好帐篷。
半夜里，主帅纳兰性德被呼啸的北风惊醒了。只见帐篷外风雪交加，狂风大作，阵阵寒意扑面而来。他不由自主地想起了故乡，想起了故乡的小园。故乡的小园该是多么的温暖呀！孩子们在院子里堆雪人、打雪仗、放鞭炮，房间内酒肉飘香，香气诱人。多么想和家人一起坐在暖暖的炕上小酌聊天。而这里，却是冰天雪地，身在边疆，只能梦回家乡。
帐篷外，风更猛，雪愈急
六年级作文题目大全100个
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的六年级作文10篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
炎炎夏日，花草都被阳光吸走水份，直立不起身子，都弯着腰。树木经受不起阳光的直射，树枝，树干都变得干燥。要是丢开太阳伞没有任何东西挡住，想要脸直直的对着太阳都是一件不可能成的事情，走在阳光下，踩着地就如同踩在铁板上一般的热。
蓝白相间的太阳伞下面是一张张的长方形桌子，上面摆放的不锈钢小杯子形成了一个正方形方阵，各个你拥我挤，一点都不让别人趁虚而入，而又非常相让，只要人一声令下，就冲向前方。桌子旁边，站着一个个“大肚子”将军——不锈钢水桶。它们的肚子里装的是深棕色的伏茶。旁边站着一位已是满头白发，大约有七十几岁的老奶奶。她手里握着个水勺，大滴大滴的汗珠止不住的顺着额头往脖子里流，肩上披着一条毛巾，却没时间擦镇镇。老奶奶用水勺一个个的把伏茶往小杯子里放，杯子下面的盆子里装着凉水，老奶奶说这是因为伏茶太烫了，防止伏茶烫到人的嘴。
奶奶与我路过伏茶摊时，停下来喝了一杯伏茶。一位叔叔顶着太阳，来说到这里倒了一杯伏茶说：“这伏茶即解暑又解渴，真好，我在工地上工作时就不怕中暑了！”一位御饥粗中年妇女跑到这里，气喘吁吁地说道：“我又有急事，又口渴，幸好有这伏茶，真好！”一位初中生说：“我今天运动完，非常口渴，幸好有这伏茶，真好！”
我喝着伏茶的时候，奶奶突然走到旁边的桌子边，从口袋里抽出几张钞票，放在桌子上，奶奶好像读懂了我的不解：“这伏茶是用好多中药熬的，一桶伏茶就要上百元，我们每天喝伏茶就不应该帮一下吗？”我明白的点了下头。
夏日上最暖人心的是什么？就是路边的伏茶摊啊！
六年级作文 篇2
我和石璐是好朋友，但我俩的性格却迥然不同，我是个急性子，脾气暴躁，而她是个慢性子，做事不紧不慢。虽然我们的性格不同，却具有互补作用，友谊非常深厚。
有一天下午，因为同学们说话，所以老师罚我们写很多很多的作业，我一听，就着了急，心想星期天上午要学英语，下午学小提琴，晚上还要练琴，哪有时间做这么多作业啊！想着想着，我就心急火燎地开始写作业，而她呢！还悠哉悠哉地看书呢！唉，没办法，谁叫她是个慢性子呢？
星期三早上，我下楼叫石璐一块去上学，谁知我到了她家门口，敲了敲门，她妈妈给我开门后，告诉我她还在吃早饭，让我在门口先等一会儿，我想：“现在都已经7∶30分了，还在吃饭，效率也太低了点儿吧？”1分、2分、3分、4分……好不容易等她吃完了早饭，原本以为我们可以走了，可她却说她还要洗脸、穿衣服、收拾书包……我十分生气的想到：哼，你是乌龟呀！这么麻烦，可是我又没办法，总不能自已先走吧。唉，谁叫我们两家住在一栋楼里呢，还是继续等吧！，终于，在8分钟后，她收拾好了书包，可我抬头一看手表，叫了起来，都已经7∶45分了。我们俩赶紧向学校跑去，一路上我边跑边埋怨她：“你以后可不可以快点儿呀！”“不能。”她慢悠悠地说，真是一个地地道道的慢性子呀！不过，现在她已经快了好多哦！可我现在开始变得和她原来差不多慢了，你说奇不奇怪。
六年级作文 篇3
我当编导啦！
听完这句话，你忍不住会哈哈大笑吧！一个小学生怎么会像邓超、大鹏那样的大明星一样，成为一个编导呢？
答案很简单。
上个月的一天，班主任娄老师给我们上完剧本《半截蜡烛》一文，让我们将《晏子使楚》一文也改写肢明成剧本。
我回到家，开始认真地改写，将人物的动作、神态、语言以及性格特点表现得淋漓尽致，还带有一些古典气息，抱拳作揖、单膝跪地、吾皇万岁万岁万万岁等等行礼环节，都出现在我的剧本中，而且还会感到一点穿越感，因为里面有VIP、cheers、二郎腿、奇葩等词儿，这样的剧本看上去可以引人入胜，也会引人发笑。我满意地欣赏着剧本，还不停地修改，时间一晃就到了晚上十点了。
第二天，娄老师评了大家的剧本，觉得我的剧本写得最好，于是，当着全班同学的面，“奉命”我为《晏子使楚》话剧的导演，让我自选演员，几周后演话剧。哇噻！导演，这可是个大职呀！我突然有点反应不过来了，既光荣又有些紧张，让我自编自导自演一部戏！哈哈！我比邓超还拽了！
作为一个名副其实的导演，首先要聘选演员。一下课，不等我去找，同学们就纷纷前来应聘，有的要当大臣，有的要当武士，还有的要当囚犯……我便根据要求，一个一个地试镜、淘汰，最后，挑选出九名优秀演员。
趁着每天体活课时间，我会命令同学们去美术教室或大礼堂排练。“嘭！嘭！”操场上时不时传来打篮球的声音。唉！好羡慕呀！我心里暗暗想道。不用说，我的演员也是这么想的。我们为了排练而失去了宝贵的玩的时间。
当个导演特不容易。排练时，某些演员老不听使唤：两个大臣退朝后在玩追逐战，武士写数学作业，欢送晏子等于押送晏子……我也要在他们身上费很大心思，每次排练，我既要演晏子，又要管台下演员，根本忙不过来。
排练时难免会出现错误，一出错，那一段就得重来。每一次表演不到位，我都会命令他们重来。演员们也在尽职尽责坚守岗位。“要做出百分之百的古人动作，扭好自己的五官，说好标准的台词。”我这样教育他们，“有一些大明星演完一个角色后，几天都沉浸在‘角色世界’里，不能自拔呢！最重要的一点是，同学们看我们演戏，一定会笑，但我们绝对不能笑场！”
在这周三，我们的课本剧开演了。
剧情主要讲了春秋时期，齐国大夫晏子（本人饰）访问楚国，楚王（张嘉欢饰）用钻狗洞、说齐国无人、说齐国人盗窃三个理由来侮辱晏子和齐国，却都被晏子巧妙地回击了。
戏很精彩，博得了大家的青睐。我预测的没错，同学们果真哈哈大笑、狂笑不止，演员们也表演得很好，没有笑场。
我突然觉得自己特别厉害，自己当上了才智过人的晏子，连饰楚王的学神都要对我避让三分。这部戏是我自编自导自主演的，我简直比邓超还厉害呀！
当编导的感觉真好呀！
六年级作文 篇4
今年学校要举行一个“我最棒”比赛。猪小戒想：那些小妮子们，不是唱歌，就是跳舞。不行，我得玩出个新花样来。他想啊想，脑袋转了180圈，终于想出了一个办法——我走模特步！可那些模特各个精瘦精瘦的，我这一出去，还不出丑啊。
猪小戒边走边想，忽然看见狐狸大哥在路边卖减肥药：“七日瘦身汤，还送一面镜子。”猪小戒想：这瘦身汤这么便宜，还送一面镜子。再说了，猪小戒和他爸爸猪八戒一样是个典型爱贪小便宜的家伙，就买下来了。
猪小戒天天吃减肥药，拿小镜子照。
比赛开始了，猪小戒穿着一身燕尾服，脚踏小皮鞋上场了。他模仿着模特走路的姿势，时不时地冲着大家微笑。台下的观众哄然大笑，猪小戒呆住了。
回到家，他连忙拿自己的镜子照，和原来一样胖，原来狐狸送的是骗人的哈哈镜。
猪小戒知道自己上了当后，便去找狐狸理论，可谁知狐狸早就跑得无影无踪了。
过了几天，狐狸被抓住了。狐狸狡辩道：“我又没说喝了之后一定瘦啊，再说了，哈哈镜也是镜子啊。”
最终，狐狸还是陪猪小戒100元。
六年级作文 篇5
当我一次又一次地试图飞翔，可又一次一次地摔在地面时，我抖抖翅膀，又开始练习。
我是一只鸟，本应在天空飞翔的我却迟迟没有飞的本领。天还蒙蒙亮，我又来到了练习的地方。我先将身体自然伸展开来，然后再准备全心全意地练习起来。这时我看见一只与我年龄相仿的小鸟在天空中自由翱翔，翻转，绕圈，滑翔，看得我目瞪口呆，发誓一定要学会飞翔！我一遍遍重复着已经练习了快一年动作：先展开翅膀助跑一会儿，然后踏上那个树桩，猛一用力，登地，我突然领略到了几秒飞的感觉，但又转瞬即逝，我又掉下来了。我在地上痛苦挣扎，几乎站不住了。但为了追我的梦，我还要努力！我一次次飞起，又一次次落下。有了梦，就有了希望。终于，奇迹出现了：我飞起来了！看着身后那一双健壮的大翅膀，我无比自信，露出了满意的笑容。梦想就在不远的前方，我又一次蓄满力量，冲他飞去，追逐他。我在空中拼尽力气煽动翅膀，又平和地滑翔一会儿，渐渐地，我越飞越高，看见了那棵树，那片地，那供我飞翔，实现梦想的地方依旧是那样美丽。我扑楞了两下美丽的翅膀，朝着梦想追去……
六年级作文 篇6
文学是什么？
这个问题，我问了许多人，都是不一样的答案。看来，要自己体验了。
有人说，文学是智慧的大门。但是，大门的钥匙是什么？在哪里？
有人说，文学是一片知识的海洋。但是，这个海洋在哪里？怎样才能看到它呢？
有人说，文学是走向胜利的梯子。但是，谁又能预料到这梯子上有没有一只凶猛的拦路虎呢？
后来，我终于找到了答案。
原来，文学既是智慧的大门，又是知识的海洋，更是走向成功的梯子。大门的钥匙，就是书。它无处不在，但人们可能恰恰忽略了它的存在。而知识的海洋，完全包裹在书中。但有人根本不去了解它。这完全取决于你自己。若是仰视他，抬酸了脖子也看不到全景。若是俯视它，一览无余的就能看见全貌。
就拿上次发生的事来说吧。
那是一个夏天的晚上，我被什么东西弄伤了眼睛，心中一片空虚。犹如本来在光明之中，突然跌入了深谷。什么也看不到。医生说要静养几天，这对生性活泼好动的我来说无疑是一场灾难。就在我心中火起的时候，妈妈给我读起了《假如给我三天光明》这本书。我心中的着急之火平熄了。这本平时怎么读也读不懂的书，现在听起来，犹如黑暗中的黎明曙光，在我心中照耀。
文学，是文与学的结晶。只文不学不行，只学不文也不行。文学是我们最忠诚的伙伴，最亲密的老师。因为它只要被你读懂了，就不会弃你而去，永远不会。
文学，须多多亲近。因为他即使是一片枯黄的秋叶，也能给你带来最深的回忆。
六年级作文 篇7
日月穿梭，随着时间的慢慢推移，有些事情早就如雨水冲刷般淡忘了。只有那些感动不会忘记。还记得孙友田老先生曾经说过他的母亲是他的启蒙老师，是他一生的导师。由此，我想到了我的`妈妈，她也在默默中为我付出。
那是一个大雪纷飞的夜晚，我发高烧了，本以为吃一些药就会好的，谁知到了凌晨二三点的时候我又发高烧了，在床上我痛苦的呻吟，母亲听到后立刻从床上站了起来，为我和自己穿好了衣服。然后急急忙忙地抱起那个快要烧糊涂的我，把我放在自行车后座上，锁起了门就带我直奔医院而去，一路上，母亲一直在关心我。寒风凛冽，大风呼啸着向我们迎面刮来，路两旁高大的大树在狂风的催使下像一个个摇摇晃晃的的魔鬼正张牙舞爪的向我扑来，我不禁打了一个冷战。这条被黑夜笼罩着的小路荒无人烟，只有几束路灯在寒风中直立，我害怕怕了起来，赶忙催促母亲，母亲卖力的蹬着自行车，汗水从她脸上滑落了下来，我却全然不知。母亲热得实在受不了了了脱下了厚厚的外套。过了一段漫长路程终于到了医院，母亲带着我直奔急诊，打上点滴。母亲才闭眼，我感动的热泪盈眶。
有一种爱叫做感动，也许正是有了这种爱才让我懂得了母爱的伟大。
六年级作文 篇8
东风骀荡，草木萌发，啊！一个充满生机的春天，悄悄地来了。我爱春天，更爱春天的儇瑜湖。
春天的儇瑜湖真是说不出的迷人。湖边，婀娜多姿的垂柳飘起嫩绿的长发，翩翩起舞，轻轻地从人们的肩头拂过。它们尽情地舞蹈，好像在炫耀春天对它们的抚爱。这时，小草也晃动着迁细的身子，好像在向春天问候。野花开得很美，一簇簇，一丛丛，一阵风吹来，花儿在绿草丛中时隐时现，像调皮的小姑娘眨着眼睛。
站在湖边，眺望远处的春色，备感亲切。但见湖水碧绿，和煦的阳光照在湖面上，闪烁着碎银子似的光彩，好像千万条小鱼在游动。偶尔一阵微风拂过，水面就漾起鱼鳞般的波纹。湖岸的绿树、人影、天上的白云、飞翔的小鸟，还有那乘风破浪的游艇，倒映在水中，恍若一幅巨大的风光图，真让人赏心悦目。湖水微漾，像风儿的轻弓缓慢而有节奏地拉动波涛的琴悬。凉爽、湿润的风拂在脸上，细细一闻，这空气似乎还有甜味。
如果你常在这里游玩，会被这如画的美景所吸引，犹如进入仙境一般，仿佛置身在幻想的境界里，会让你频频回首，留连忘返……
儇瑜湖虽然不如西湖的妩媚迷人，但我深信，将来，经过我们的开发，它一定能与西湖媲美，到那时，儇瑜湖的春天会更美。
六年级作文 篇9
大人你们不懂我们每一次伤心，我没有说；每一次心痛，我一个人过；每一次哭喊，留下给自己的，只有那个黑暗的被窝。大人们，我们，你不懂。
你们说现在的孩子难教，你们说现在的孩子不听话，你们说现在的孩子无恶不作。但是是又有多少人能看懂，我们心中想的！我们知道大人们为了自己辛苦，我们知道大人们为了自己奔波劳碌。即使我们没有表达出来，即使我们对你们的爱一声不吭。但是是我们懂得，我们感受到了。沉重的脚步踏上了回家的路，我不想回家，我不喜欢回家。因为在家里没有人知道我想要的是什么，我想倾诉的是什么，也没有人愿意听。我尝试过去告诉你们，我给你们写信，告诉你们了，在信的末端写上“不要在我面前提写信的是，我很难堪。”但是是，你们没有理我的感受，你们还是在我面前反反复复的说，我能做的就只有流眼泪的。因为我知道自己做错，因为我不懂得表达，因为我不好意思。
大人们，你们说你们会尊重我的。但是是，为什么却光说不做？你们答应的却在那么一瞬间被风吹走，被雨冲走。你们的承诺呢？难道对小孩就不用遵守承诺吗？
渐渐的，我麻木了。我不喜欢我家，我不喜欢大人，因为你们不懂我们。我喜欢在学校，因为在学校我能跟好朋友一起，我不高兴她们知道，我哭她们会安慰我。可惜，大人们，你们不会，我哭了，你们所说的是，哭什么，哭就能解决问题吗？我知道，哭不可以解决问题，但是是我哭起码表达了我心中不好受，起码表达了我难过，起码表达了我伤心。想要得到你们的安慰，想要得到你们的呵护，但是是，最终得到的是什么？最终换来的结果就是知道自己什么也不是。于是便开始过着一个人的生活。
被窝成了我哭泣的地方，在那里流泪没人知道，只有自己，悄悄的抹去。日记成了倾诉的对象，在那里没有人懂得我想什么，只有自己，挥挥笔尖留下心痛的墨迹。我累了，也泪也了。但是是，只能假惺惺的告诉自己，我狠坚强！与此同时却流下了一串串泪滴。
破碎的玻璃，狠狠地聒碎了本该有的幸福。留下了支离破碎的残缺的梦想。每走一步就留下沉重的痛心的脚印。
大人们，是你们太幼稚，还是我们太成熟？“我还能孩子多久，我的温柔不够，大人总喜欢把任性都没收。”这句歌词反反复复的在我耳畔萦绕。大人们。是我们不懂还是你们不懂？也许，这就是大人跟我们不同的世界吧。
六年级作文 篇10
在我们学校附近有个养老院，里面住的老人还不少，有些是没有孩子的，有些是空巢老人，我们学校进行给这些老人送温暖的活动，我们每个学生都得参加。
每次参加给老人送温暖的活动，我们都会给养老院打扫卫生，帮老人们准备一些食材，做一些饭菜给老人们吃，还陪一些老人聊聊天，聊他们的年轻的故事。其中，我跟养老院的李奶奶最要好了，李奶奶没有小孩子，所以觉得李奶奶很不容易，再加上李奶奶跟我一个姓，所以觉得更加亲热了，每年过年前，我都会先去养老院，带上妈妈包的饺子以及一些年画，贴在李奶奶的房间，李奶奶也很会剪纸，也会剪一些窗花纸带回家去，李奶奶也把我当作她的孙女一样，每次去都把自己平常舍不得吃的东西给我吃，每次去都有各种水果，各种糖果，李奶奶真是对我好呢，以后我长大了我也会买好吃的给李奶奶。
学校举办的给老人送温暖的，其实非常的好，能够给这些老年人们多少高兴与安慰呀，帮助她们的同时，也是在发扬尊敬老人的传统美德呢，在这呼吁每一个都给老人送温暖?！
